1. Extrait de la Constitution de 1958
Article 1er
La France est une République indivisible, laïque, démocratique et sociale. Elle assure l'égalité devant la loi de tous les citoyens sans distinction d'origine, de race ou de religion. Elle respecte toutes les croyances. Son organisation est décentralisée.
La loi favorise l'égal accès des femmes et des hommes aux mandats électoraux et fonctions électives, ainsi qu'aux responsabilités professionnelles et sociales.
Les femmes face à la loi depuis 1944
1944. Droit de vote des femmes (appliqué en 1945)
1967. Légalisation de la pilule contraceptive.
1970. Abolition de la notion d'autorité paternelle, remplacée par celle d'autorité parentale.
Le congé maternité est indemnisé à hauteur de 90 % au lieu de 50%.
1972. Première loi sur l'égalité de salaire entre hommes et femmes.
Ouverture aux femmes des concours d'entrée des grandes écoles.
1975. Loi légalisant l'IVG (Interruption Volontaire de Grossesse ou avortement) dans certaines conditions.
Instauration du divorce par consentement mutuel.
Obligation de mixité dans l'enseignement public.
1980. Interdiction de licencier une femme enceinte.
1985. Loi sur l'égalité entre époux dans les régimes matrimoniaux et l'administration des biens de la famille.
1994. Reconnaissance légale du viol conjugal et du harcèlement sexuel.
2000. Loi sur la parité dans les mandats électoraux et les fonctions électives.
2002. Loi permettant à la femme de transmettre son nom à son enfant.
2006. Nouvelle loi sur l'égalité salariale.
b) Souligne ou surligne (tu peux aussi copier-coller pour les classer)
- en rouge, les lois qui concernent la place des femmes dans la vie politique
- en vert, les lois qui concernent la place des femmes dans la vie professionnelle
- en bleu, les lois qui concernent la place des femmes dans la le couple et la famille
- en jaune, les lois qui concernent la maternité
2. Deux textes contradictoires pour débattre de la parité hommes-femmes en politique
- Pour une loi sur la parité hommes-femmes en politique
“L’idée de parité a bien des mérites. Comme on le sait, l’effacement politique des femmes, en France, ne vient pas de ce qu’elles ne votent pas, ni de ce qu’elles échouent à se faire élire : mais de ce qu’elles ont le plus grand mal à être désignées comme candidates dans leur parti. Le droit d’être candidates ne leur est pas spontanément reconnu.
Les partis politiques continuent de réserver la plupart de leurs circonscriptions aux candidats masculins.
Le problème est donc aujourd’hui d’assurer aux femmes l’accès à la candidature, et de faire en sorte que les hommes et les femmes puissent exercer, ensemble et également, le pouvoir reconnu au peuple.”
D’après Sylviane Agacinski, philosophe, Le Nouvel Observateur, 14-20 janvier 1999.
- Contre le projet d’une loi sur la parité hommes-femmes en politique
“Le projet de loi constitutionnelle sur la parité hommes-femmes est une mauvaise chose. Le combat pour l’égalité ne doit pas passer par la parité. La grandeur de la République, c’est qu’un citoyen abstrait, n’importe quel être humain, peut représenter tous les autres.
Or aujourd’hui, on est en train d’introduire le biologique dans la politique. C’est la première fois qu’on inscrit une telle différence entre les sexes dans le texte de la Constitution et c’est très grave.
Et le pire, c’est que cette disposition ne concerne pas que la vie politique, elle met fin aussi au principe de la citoyenneté abstraite dans la vie professionnelle. On n’embauchera plus quelqu’un uniquement en fonction de sa compétence, mais aussi en fonction de son sexe…”
D’après Elisabeth Badinter, historienne, Libération, 18 juin 1998.
b) quel est l'argument principal d'Elisabeth Badinter contre la loi sur la parité hommes-femmes en politique ?
c) A quel argument es-tu le (la) plus sensible ? Explique pourquoi.
3. La place des femmes dans la vie politique
4. Des métiers de femmes ?
5. Salaires d'hommes, salaires de femmes
6. Hommes et femmes à la maison
6. Doc 6 - a) Montre que les activités ménagères quotidiennes (courses, repas...) concernent encore majoritairement les femmes.
b) Cette situation évolue-t-elle vraiment (justifie ta réponse)
c) Quelle proportion de femmes sans enfants occupe un emploi salarié en 2006 ?
d) Quelle proportion d'hommes sans enfants occupe un emploi salarié en 2006 ?
e) Que constates-tu quand tu observes la présence sur le marché du travail des hommes et des femmes qui ont au moins un enfant de moins de 12 ans en 2006 ?
7. Deux images de la place des femmes dans la société au travers de la publicité
a) Une publicité pour une crème fraîche, il y a quelques années
b) Une publicité récente pour une marque de café
7. Doc 7 - Pour être efficace, la publicité doit à la fois interpeller, au risque parfois de provoquer, mais doit aussi correspondre aux mentalités pour ne pas (trop) choquer.
a) Quelle image de la femme est véhiculée par ces publicités ?
b) Sur la 1ere, à quoi fait référence le slogan inscrit sur le tablier que porte cette femme ?
c) A quel autre registre de vocabulaire peut-il faire penser ?
d) Qu'est-ce qui dans l'image tempère l'idée de soumission des femmes ?
e) Observe les personnages et le décor de la 2e publicité. A quelle période historique fait-elle référence ? (justifie ta réponse).
f) Qu'est-ce qui dans cette affiche rappelle que le produit vendu ici est du café ?
g) Quelle image des femmes est véhiculée ici ?
8. A l'aide des documents et de tes réponses aux questions, rédige un paragraphe de dix à quinze lignes dans lequel tu montreras que l'égalité entre hommes et femmes est garantie par la loi, mais que les inégalités restent nombreuses au quotidien.